IMCITIZEN - Die bevordering van kinders se deelname as burgers

Ongeveer 40 kinders, wat meer as 1750 verteenwoordig, sal aan die IMCITIZEN-vergadering deelneem om kinders se deelname te bevorder deur die skepping van deelnameplatforms.

- Onder leiding van die Universiteit van Barcelona, ​​bevorder die Europese projek IMCITIZEN (CERV-2022-Child) kinders se burgerskapidentiteit as aktiewe en toegewyde lede van hul gemeenskap en identifiseer strategieë wat verhoogde besluitneming bevoordeel.

- Die vergadering vind van Vrydag 19 Januarie tot Sondag 21 Januarie in Barcelona plaas.

Hierdie komende Vrydag, 19 Januarie, sal Barcelona die verhoog wees vir 'n belangrike byeenkoms wat ongeveer 40 jongmense van 9 tot 12, verteenwoordigers van tien skole van ses munisipaliteite, byeen sal bring: A Coruña (Galicia), Azuqueca (Guadalajara), Castrillón ( Asturië), Mislata (Castellón), Madrid en Barcelona. Georganiseer deur die Europese projek IMCITIZEN en gelei deur die Universiteit van Barcelona, ​​is die geleentheid daarop gemik om kinders kennis te genereer om 'n Toolbox te vorm wat die sleutels sal verskaf vir ander kindergroepe om hul kinderdeelnameplatforms saam te ontwerp.

IMCITIZEN definieer kinderdeelnameplatforms as 'n vorm van burgervereniging wat kinders outonoom en onafhanklik in staat stel om deel te neem aan en voorspraak te maak vir kwessies wat hulle motiveer en mobiliseer, hul deelname lei en kollektiewe transformasies bevorder. Hul motivering is om hul munisipaliteit of woonbuurt te verbeter, hul regte te bepleit en hul burgerskap te visualiseer en uit te oefen. Dit is gesamentlik gedefinieerde ruimtes wat deur kinders gekonfigureer is, wat verskeie vorme van verbinding en betrokkenheid moontlik maak.

Gedurende hierdie twee dae sal Barcelona die middelpunt word vir die uitruil van idees, waar kinders hul ervarings en die sleutelelemente van die mede-ontwerpproses wat hulle ondergaan het, sal deel. Hierdie proses is deel van 'n baie breër uitdaging, wat is om te verseker dat kinders bewus is van hul reg om deel te neem, meer geleenthede het om betrokke te wees by besluitneming in hul omgewing, en dat die volwassenes wat hulle vergesel hulle erken as in staat om te neem besluite te neem, by te dra tot hul gemeenskappe, en betrokke te raak by kollektiewe transformasies.

Die vergadering, wat van 19 tot 21 Januarie sal plaasvind, sal fokus op die uitruil van ervarings oor die mede-ontwerpproses van 'n kinderdeelnameplatform in hul onderskeie skole, hoe om dit te verbeter en hoe om voort te werk om hul omgewing te verbeter en Stad. Gegewe hul ervaring en kennis, word daar van hulle verwag om sleutelelemente by te dra om ander kinders te motiveer om soortgelyke platforms te skep, en sodoende die deelname van jonger mense en hul impak op die omgewing te verhoog.

advertensie

In hierdie vergadering sal deelnemers hul ervarings as 'n IMCITIZEN-groep in die platform se ontwerp deel, gemeenskaplike en kenmerkende elemente vanuit die kinders se perspektief identifiseer, en die mede-ontwerpproses ontleed om dit te evalueer. Hierdie analise sal uitloop op die skepping van 'n virtuele gereedskapkas wat ander kinders sal lei om hul eie platform-mede-ontwerpprosesse te ontwikkel, wat geleenthede vir deelname aan besluitneming en die uitvoering van betekenisvolle projekte sal versterk.

Die IMCITIZEN-projek, op Europese vlak, het ten doel om kinders se demokratiese burgerskap-identiteit te bevorder en poog om 'n beduidende impak te hê op openbare beleide en die opvoeding van burgerlike en demokratiese identiteit by kinders. Om meer te wete te kom oor IMCITIZEN, kan jy hul webwerf besoek: https://www.ub.edu/imcitizen/en/quienes-somos/

Verdere inligting: https://www.ub.edu/imcitizen/en/

Foto deur Artem Kniaz on Unsplash

Deel hierdie artikel: