EU-onderwys en opleiding toon 'n paar bemoedigende neigings, maar uitdagings bly, onthul nuwe verslag

Al hoe meer jong Europeërs verwerf 'n tersiêre graad en die gemiddelde aantal vroeë verlaters van onderwys en opleiding neem af. Dit is 'n paar van die bemoedigende verwikkelinge wat deur die 2023-uitgawe van die Kommissie geopenbaar is Onderwys en Opleiding Monitor, van stapel gestuur deur Innovasie, navorsing, kultuur, onderwys en jeug Kommissaris Iliana Ivanova (Foto) op die Europese Onderwysberaad verlede week.

Die Monitor toon ook dat byna twee derdes van onlangse gegradueerdes van beroepsonderwys en opleiding (VET) werkgebaseerde leer ervaar het. Aan die ander kant beklemtoon die verslag oorblywende uitdagings, soos die algemene onderprestasie in basiese vaardighede, wydverspreide ongelykheid in onderwystoegang en prestasie, die geslagsgaping in tersiêre kwalifikasies en die gebrek aan vroue in STEM-dissiplines.

Die 2023-uitgawe van die verslag zoom in op onderwystekorte in Europa en die verskillende pogings om die onderwysberoep aantrekliker te maak. Onderwysertekorte is 'n toenemende bekommernis en in sommige lande word verwag dat dit vererger as gevolg van 'n verouderende onderwysbevolking. Meer gedetailleerde inligting oor die onderwysberoep kan ook gevind word in die nuutgestigte onderwysers se dashboard.

Die jaarlikse publikasie ontleed die evolusie van EU-onderwys- en opleidingstelsels en doen verslag oor vordering met die bereiking van gesamentlike EU-vlakteikens as deel van lidlande se samewerking in die Europese onderwysgebied. Die Monitor sluit 'n vergelykende analise, 27 land verslae En 'n aanlyn Monitor Toolbox, met die mees prominente data en bronne oor onderwys- en opleidingstelsels in die EU.

Deel hierdie artikel: