Onderwys en opleiding is nie aan die werk, sê kwartaal van Europeërs in opname

'N Nuwe Eurobarometer-opname oor die' Europese ruimte vir vaardighede en kwalifikasies '(Spesiale Eurobarometer 417) Dui ook aan dat ongeveer 'n kwart (23%) van die EU-burgers voel dat hul opvoeding of opleiding hulle nie voorsien het met die vaardighede om 'n werk in lyn te kry met hul kwalifikasies. Terwyl meer as die helfte van die respondente (56%) dink dat hulle kwalifikasies wil word in ander lidlande erken, 6% probeer om te werk of te studeer in 'n ander lidstaat, maar was nie in staat om dit te doen, óf omdat hulle kwalifikasies is nie erken deur hul voornemende werkgewer of onderwysinrigting, of omdat die respondente het 'n tekort inligting oor die erkenning van hul kwalifikasies in die buiteland.

Die bevindings van die opname word weerspieël deur die resultate van 'n aparte aanlyn-konsultasie van die Kommissie, 'Op weg na 'n Europese ruimte vir vaardighede en kwalifikasies', gerig op spesialiste in onderwys en opleiding. Dit het menings oor die struikelblokke wat mense in die gesig staar om hul vaardighede en kwalifikasies regoor Europa te erken, versamel en gevind dat daar sterk steun is vir aksies om Europese instrumente vir die erkenning van vaardighede en kwalifikasies te vereenvoudig, om dit meer samehangend en makliker te gebruik, verseker 'n sterker fokus op die behoeftes van leerlinge, studente, werkers en werkgewers. Respondente vra ook vir meer klem in onderwys en opleiding op wat geleer word, eerder as op die aantal ure van onderrig.

"Ons doel is eenvoudig: almal in Europa moet hul vaardighede en kwalifikasies binne en oor landsgrense heen deur werkgewers en onderwysinstellings kan verstaan ​​en erken. Hulle moet op 'n billike, vergelykbare en deursigtige manier erken word, sodat mense se vaardighede en kwalifikasies verbeter hul indiensneembaarheid of open die weg vir verdere leer, " gesê Onderwys, Kultuur, Meertaligheid en Jeug Kommissaris Androulla Vassiliou.

Deur die jare heen is verskillende Europese inisiatiewe ingestel om die erkenning van vaardighede en kwalifikasies te bevorder, soos die Europese kwalifikasieraamwerk, stelsels vir die toekenning en opbou van krediete vir kursuswerk, gehalteversekering en dokumentasie van vaardighede en vaardighede. Maar daar is nog steeds groot knelpunte: die implementering van die inisiatiewe was stadig; daar is nog te veel struikelblokke vir opvoedkundige en werkmobiliteit; en die huidige inisiatiewe is nie goed aangepas vir ontwikkelinge in digitale leer en 'internasionalisering' nie (studentemobiliteit tussen EU- en nie-EU-lande, gesamentlike grade wat deur universiteite in verskillende lande toegeken word).

Ander bevindings van die Eurobarometer:

• Die belangrikste aspekte van onderwys en opleiding, volgens die EU-burgers, het veral betrekking op die vermoë 'n onderwyser se om betrokke te raak en te motiveer studente. Hierdie gebied word beskou as nodig die meeste verbetering (51%). Ander aspekte wat kan verbeter word leeromgewings te kreatiwiteit en nuuskierigheid (41%), en praktiese werkondervinding te stimuleer met 'n maatskappy of organisasie (37%).

• 'N Groot meerderheid van EU-burgers (95%) meen dat vaardighede buite formele onderwys verkry kan word, veral vreemde taalvaardighede en vaardighede wat in verskillende werksgeleenthede gebruik kan word.

  advertensie

• Slegs 9% sê dat hulle die vlak van die Europese Kwalifikasieraamwerk waaraan hul kwalifikasies ooreenstem weet, en net 21% het gehoor van die Europese Kwalifikasieraamwerk.

• Algehele, wanneer jy kyk na 'n verskeidenheid van instrumente wat gebruik kan word om vaardighede en kwalifikasies te dokumenteer, bewustheid oor die algemeen laag. Die mees algemene genoem instrument is die Pass CV (15%).

• In totaal, 44% van die EU-burgers sê dat hulle het gekyk na inligting van 'n soort op onderwys, opleiding of loopbaanvoorligting. Net meer as die helfte van die respondente (56%) sê hulle het gevind dat dit ten minste redelik maklik om die inligting wat hulle nodig het te vind.

Die resultate en implikasies van die konsultasie en die Eurobarometer sal aangebied word en bespreek word by 'n konferensie oor die Europese ruimte vir Vaardighede en Kwalifikasies, plaasvind vandag in Brussel.

agtergrond

Die Eurobarometer is in al 28 lidlande tussen 26 April en 11 Mei gedra; 28 000 mense van verskillende sosiale en demografiese groepe is 'n onderhoud van aangesig tot aangesig.

Die aanlynkonsultasie van die Kommissie, wat van 17 Desember 2013 tot 15 April 2014 plaasgevind het, het terugvoering ontvang van kundiges in 36 lande (alle lidlande plus Noorweë, Switserland, Turkye, Serwië, Bosnië en Herzegovina, Kosovo, Montenegro en Australië).

Openbare raadpleging oor die Europese gebied vir vaardighede en kwalifikasies
Spesiale Eurobarometer op die Europese gebied vir vaardighede en kwalifikasies

Deel hierdie artikel: