Vennootskap vir die toekoms: Hoe vorm jeug die toekoms van onderwys vir 'n kernenergiekorporasie?

1 Desember, Nizjni Novgorod. Global Impact Conference 2022 - 'n kundige platform met 'n multi-miljoen gehoor - het die besprekings oor die toekoms van onderwys, innoverende edtech en strategieë vir die bou van 'n volhoubare kennis-ekosisteem aangebied.

Die spesiale deel is aan lede van Impact Team 2050 gegee, wat die paneelsessies gemodereer het en resultate van hul eie studie – Education X: Catalyst for the Future – aangebied het, wat sleutelaanbevelings vir Rosatom, Rusland se kernenergie-tegneleier, ingesluit het oor die benutting van hul opleiding en vaardigheidsopleiding wêreldwyd.

'n Jaar gelede is die wêreldwye vennootskap met die jeug – Impact Team 2050 – geloods deur Rosatom se direkteur-generaal, mnr. Alexey Likhachev, ten einde sleutelkwessies van korporatiewe bestuur en die transformasie daarvan aan te spreek in ooreenstemming met die eise van die jonger geslag. Die vennootskap word geïmplementeer in 'n vorm van HUB se Adviesraad van 11 jong mans en vroue uit 11 lande (China, Indië, Brasilië, Egipte, Turkye, Oesbekistan, Kasakstan, Armenië, Argentinië, Suid-Afrika en Rusland). Agter elkeen van die spanlede is die jeug van hul eie land met sy eie stel waardes en visie van wêreldontwikkelingstendense.

Die vennootskap met die jeug is ingestel binne Rosatom se pogings – 'n lid van die UN Global Compact – om sy volhoubare besigheid te verbeter in ooreenstemming met die 2030 Verenigde Nasies se Agenda vir Volhoubare Ontwikkeling. "Jong mense moet regoor die wêreld erken word as dryfvere van verandering" en bemagtig word om "ten volle betrokke te raak by besluite wat hul toekoms raak," het Sekretaris-Generaal van die Verenigde Nasies, mnr. António Guterres, by die Wêreld Jeugvaardigheidsdag gesê.

Volgens die verslag "Education X: Catalyst for the Future" het die kernonderwys hoofsaaklik 'n wetenskaplike en tegnologiese profiel wat nou met die energiesektor verbind is en dit weerspieël nie die behoeftes van die tyd nie. Van die inisiatiewe wat deur die jeug aanbeveel is, was om instrumente van voorspraak deur opvoedkundige platforms te bring wat sou help om die basiese beginsels van kernenergie en die toepassings daarvan aan die publiek te verduidelik. Die kernonderrig moet 'n oorgang maak van 'n eenrigting- na 'n meerrigtingbenadering, waar wetenskap egter as 'n kernbasis gesien word, gevolg deur programme na nuwe kernbesighede.

"Die wêreld het 'n gemeenskaplike visie en teikens nodig wat niemand agterlaat nie, asook 'n dringende verskuiwing in ekonomiese en sosiale strategieë om algemene probleme te oorkom," sê me Princess Mthombeni, lid van Impact Team 2050 en stigter van Africa4Nuclear (Suid-Afrika). Me Nisanur Kepceler, lid van Impact Team 2050 van Türkiye, het die aandag gevestig op 'n groot gebrek aan inligting oor die onderwerp van kerntegnologie in baie dele van die wêreld: "Ons moet die vlak van publieke bewustheid verhoog: eerstens moet dit wees gedoen deur die opvoedkundige struktuur. Rosatom, as 'n korporasie met groot ervaring op hierdie gebied, kan die leiding neem om hierdie kwessie op te los.”

Selfs meer internasionale oorspronge en wêreldgefokusde korporasies reik uit na die jonger geslag vir hul advies oor die bou van strategieë vir 'n volhoubare toekoms. Dit is hoofsaaklik jeuggroepe onder IGO of korporatiewe leierskap. Onder die bekendstes is die Verenigde Nasies se sekretaris-generaal se jeugadviesgroep oor klimaatsverandering. Hierdie tendens het ook weerspieël in streeks- en munisipale bestuur, dit wil sê die Jeugparlement van die Staatsraad van die Republiek van Tatarstan of New York se Siviele Klagte Hersieningsraad se Jeugadviesraad. Rosatom is nie 'n enkele besigheidsvoorbeeld van 'n noue samewerking met die jonger geslag nie: Ernst & Young het 'n Jeugadviesraad onder sy liefdadigheidstigting gestig.

advertensie

Deel hierdie artikel: