Verbinding met ons

Azerbaijan

#Azerbaijan - Berei studente voor vir uitnemendheid

DEEL:

Gepubliseer

on

Ons gebruik u aanmelding om inhoud te verskaf op 'n manier waarop u ingestem het en om ons begrip van u te verbeter. U kan te eniger tyd u inteken.

As gegradueerde aan die London School of Economics en Birkbeck is ek baie dankbaar vir die geleenthede wat ek in Engels kon studeer. Dit was een van my belangrikste motiverings om sowel die Europese Azerbeidzjan-skool (EAS) as die Azerbeidzjan-onderwysersentrum (ATDC) in Baku te stig, skryf Tale Heydarov.

Terwyl Engels vandag die voorkeurstaal van die jeug van Azerbeidjan is, word dit steeds onderrig en beoordeel in terme van grammatika en geskrewe vermoëns in plaas van gesproke vaardighede in die stelsel van openbare skole. Daarbenewens is daar nog baie staatskole wat Russiese onderrigprospektus 'hou. Dit kan ietwat toegeskryf word aan hoe die land en ouers die toekoms beskou en watter tale of skool hulle vir hul kinders kies. Terwyl hoërskoolleerlinge regoor die wêreld hulle voorberei op die volgende hoofstuk in hul lewens, moet hulle egter bereid wees om te kompeteer op 'n wêreldwye mark waar Engels die belangrikste saketaal is, of dit nou voorgraadse opleiding of die wêreld van werk is.

Binne openbare skole word alle vakke in Azerbeidjaans onderrig, behalwe vir Engels self, hoewel dit selfs as 'n grammatikale vak geleer word, met gesproke Engels in klasse 'n seldsame kommoditeit as die norm. In privaatskole is Engels egter die belangrikste onderrigmedium. 'N Toenemende aantal skole bied 'n internasionale kurrikulum aan soos die Internasionale Baccalaureaat (IB), of leerplan wat in Britse en Amerikaanse skole aangebied word. Sommige regeringskole stel ook nou 'n internasionale kurrikulum bekend. Namate Azerbeidjan en sy onderwyssektor aanhou ontwikkel, lyk dit net sinvol dat onderrig en standaarde meer ooreenstem met internasionaal aanvaarde norme, waardeur die volgende generasie op gelyke voet kan meeding.

Dit is die rede waarom ek so bly is dat ATDC as 'n Engelse-erkende eksamensentrum in Cambridge Assessment onlangs sy 2de CELTA (Cambridge Certificate in English Language Teaching for Adults) in Azerbeidzjan voltooi het. CELTA is die mees erkende internasionale kwalifikasie vir onderrig in Engels in die wêreld. Dit word geadministreer deur die Universiteit van Cambridge en word wêreldwyd gelewer. Onderwysers word oor 'n aantal dissiplines beoordeel; oor onderrigpraktyk, toesig oor lesbeplanning, aflewering van klaskamerterugvoer, eweknie-waarneming van praktiese tutoriale en skriftelike opdrag. Alle deelnemers het die kursus geslaag, met 17% wat 'n A-graad behaal het (gemiddeld slegs 7% wêreldwyd 'n A). As die toonaangewende CELTA-sentrum in Cambridge in Azerbeidzjan, is die ATDC verheug oor die sukses van hierdie kursus en sy rekord in die bevordering van so 'n gesogte internasionale onderwyskwalifikasie. Die sentrum hoop dat die voorbeeld en die gegradueerde fakulteit onderwysers op die hoogste vlakke sal inspireer om 'n voortgesette strategie vir persoonlike ontwikkeling te gebruik wat hulle toerus om die leeruitkomste van studente verder te verbeter.

ATDC het sedert die opening daarvan voortgegaan om eersteklas kwaliteit onderwyser professionele ontwikkeling en leer te bied. Meer as 800 onderwysers en opvoeders van regoor die land het die konferensie 'Assesseringleer' in November bygewoon. ATDC bied ook opleiding aan meer as 4500 onderwysers in meer as 25 streke van die land deur 'n kontrak van die Ministerie van Onderwys, en het gedurende die jaar meer as 200 professionele ontwikkelingskursusse vir onderwysers aangebied. Die sentrum het saam met die Pedagogiese Universiteit op sy Baku- en Sheki-kampusse, en die agentskap vir opvoedkundige opleidingsagentskappe gewerk, en het taalopleiding en onderwyskwalifikasies gelewer, terwyl onderwysers in die Engelse taal onderrig is om verbeterde leeruitkomste moontlik te maak.

Die EAS het ewe goed gevaar en sal vanjaar sy grootste inskrywing hê. Die skool het die beste ter wêreld na Azerbeidjan gebring en het sowel internasionale onderwysers as studente verwelkom. Die skool ontwikkel steeds en is nou 'n aansoekerskool vir die IB 'Middle Years' -program, met formele magtiging wat later in die akademiese jaar verwag word. Van bo na onder het EAS die beste praktyk aangegryp om 'n waarlik internasionale, innoverende en uiterlik gefokusde skool te bou. Die kern van sy sukses is deur tweetalige onderrig en die voorsiening van addisionele taalopsies vir diegene in die hoër grade. Al hoe meer studente wil in die buiteland studeer. Dit word soveel makliker gemaak met 'n IB-kwalifikasie en 'n gevorderde standaard van gesproke en geskrewe Engels.

advertensie

Alhoewel Azerbeidjan se nasionale onderwysstrategie die afgelope paar jaar fundamenteel verander het en die land se benadering tot die beste in die klas tegnieke, sal verdere integrasie van verpligte taalonderrig en persoonlike ontwikkeling van onderwysers deur alle skole slegs studente in 'n goeie posisie in vandag se 21ste- eeu grenslose inligtingsgemeenskap.

Deel hierdie artikel:

EU Reporter publiseer artikels uit 'n verskeidenheid van buite bronne wat 'n wye verskeidenheid van standpunte uitdruk. Die standpunte wat in hierdie artikels ingeneem word, is nie noodwendig dié van EU Reporter nie.

Neigings