Verbinding met ons

hulp

#Aid: Nuwe hulppakket beteken EU is voorloper in humanitêre steun vir onderwys in noodgevalle

DEEL:

Gepubliseer

on

Ons gebruik u aanmelding om inhoud te verskaf op 'n manier waarop u ingestem het en om ons begrip van u te verbeter. U kan te eniger tyd u inteken.

indiensneming-vaardighede-education437pxDie S&D-groep verwelkom die besluit van die Europese Kommissie om 'n humanitêre hulppakket van € 52 miljoen aan te neem wat spesifiek gemik is op opvoedkundige projekte vir kinders in noodsituasies in 2016.

Gianni Pittella, president van die S&D-groep, het kommissaris Christos Stylianides vir sy toewyding bedank: "Op humanitêre hulp is Europa die wêreldwye voorloper en die S&D-groep was 'n leier in die Europese Parlement in die bevordering en werk vir hierdie doelwit. Ons Educa veldtog is opgestel om te druk vir die EU-humanitêre hulpbegroting om die bedrag wat aan onderwys toegeken is, te vervierdubbel; van 1% tot 4%.

"Ons doen nou 'n beroep op internasionale skenkers om in dieselfde rigting te werk. Ons sal 'n beroep op hulle doen om ten minste 4% van humanitêre hulpbefondsing te verbind tot onderwys in noodgevalle by die komende Wêreld Humanitêre Beraad hierdie Mei in Istanbul. Hierdie nuwe EU-befondsing sal ondersteun meer as 2.3 miljoen kinders in 42 lande regoor die wêreld en sal geteiken word op streke waar kinders 'n groter risiko loop om uit die skool gelaat te word of dat hul onderwys ontwrig word: die Midde-Ooste (veral Sirië en Irak), Oos, Sentraal en Wes Afrika, Asië, Oekraïne, Sentraal-Amerika en Colombia."

S&D vise-president Enrique Guerrero het gesê: "Met hierdie stap sal die EU middele en hoop voorsien vir die 250 miljoen kinders wat in lande wat deur konflik geraak word en aan die miljoene meer wat vlugtelinge of ontheemdes in derde lande is. Ons bring kwaliteit onderwys en die geleentheid om meer te leer, groot te droom en hoër te mik na diegene wat die kwesbaarste is: kinders. Die internasionale gemeenskap moet die krag van onderwys ondersteun en nooit ondermyn nie. Dit bring verandering en gelykheid; dit verseker demokrasie; help om armoede te verminder en volhoubare te verhoog. ontwikkeling; maar meestal hou dit die krag in vir veerkragtigheid, voorspoed en die beëindiging van konflikte."

Linda McAvan, S&D-LP en voorsitter van die ontwikkelingskomitee in die Europese Parlement, het bygevoeg: "Die gemiddelde hoeveelheid tyd wat in 'n vlugtelingkamp spandeer word vir mense wat gedwing word om hul land te vlug deur 'n humanitêre noodgeval, is tans 17 jaar. Dit is van kritieke belang dat kinders wat hulself in hierdie situasies bevind, wat weens oorlog nie skool kan bywoon nie - soos 3 miljoen Siriese kinders tans is - kan toegang tot onderwys tydens konflikte gewaarborg word. Die befondsing wat vandag deur die EU belowe word, is 'n positiewe stap in die rigting van die sluiting van die onderwysbefondsing gaping en die verskaffing van onderwys tydens konflikte."

Silvia Costa, S&D-LP en voorsitter van die kultuur- en onderwyskomitee, het gesê: "Onderwys kan nie as 'n tweede fase in 'n noodgeval beskou word nie. Dit is 'n langtermynbelegging vir die toekoms van 'n hele generasie. Die aankondiging van die Kommissie dat hulle €52 miljoen vir onderwys in noodgevalle sal toeken, is 'n positiewe stap. Onderwys en opvoedkundige bystand is 'n integrale deel daarvan om kinders in noodtoestande en in vlugtelingkampe te help. Hulle is 'n kragtige instrument van sielkundige herversekering, help om enige vorm van uitbuiting te voorkom en konflik, en is ook 'n sterk voorbeeld van hoe ons kan help om gesinne en hul kinders te integreer.

"Die verdubbeling van die persentasie jongmense wat sekondêre onderwys bereik van 30% tot 60% kan die helfte van die risiko dat konflikte ontstaan. om deur ekstremistiese groepe gewerf te word.”

advertensie

Deel hierdie artikel:

EU Reporter publiseer artikels uit 'n verskeidenheid van buite bronne wat 'n wye verskeidenheid van standpunte uitdruk. Die standpunte wat in hierdie artikels ingeneem word, is nie noodwendig dié van EU Reporter nie.

Neigings