Verbinding met ons

Onderwys

Erasmus + om student ruil en vennootskappe tussen die EU en Latyns-Amerika te versterk

DEEL:

gepubliseer

on

Ons gebruik u aanmelding om inhoud te verskaf op 'n manier waarop u ingestem het en om ons begrip van u te verbeter. U kan te eniger tyd u inteken.

ERASMUS +Studente en akademiese personeel van Latyns-Amerika sal meer geleenthede om te studeer of oefen in Europese universiteite te danke aan verhoogde ondersteuning van die nuwe Europese befondsing program vir onderwys, opleiding, sport en jeug Erasmus +, het.

Dit is die boodskap wat Onderwys, Kultuur, Meertaligheid en Jeug Kommissaris Androulla Vassiliou sal red op die 9th Internasionale Kongres van Hoër Onderwys wat plaasvind in Havana, Kuba, uit 10-14 Februarie. Europese studente en personeel sal op soortgelyke wyse het die geleentheid om Latyns-Amerikaanse universiteite te ervaar. Tydens haar besoek aan die eiland, sal die kommissaris ook gesprekke met senior regeringsamptenare figure soos die Ministers van Buitelandse Sake (Bruno Rodriguez), Hoër Onderwys (Rodolfo Alarcon Ortiz), onderwys (Elsa Velazquez), Kultuur (Rafael Bernal) en buitelandse handel te hou en Belegging (Rodrigo Malmierca).

Kommissaris Vassiliou het voor haar besoek gesê: 'Erasmus + is 'n bewys van die verbintenis van Europa om akademiese samewerking met Latyns-Amerika te versterk, en voort te bou op die bande wat reeds bestaan ​​tussen ons hoëronderwysinstellings. Behalwe dat ons meer individuele toekennings bied vir studente uit Latyns-Amerika wat in die EU wil studeer, sal ons ook meer ondersteuning bied om die internasionale bereik van universiteite aan beide kante van die Atlantiese Oseaan te vergroot en om in kapasiteitsbou te belê.

advertensie

Sedert 2004, het meer as 8,000 studente en personeel van Latyns-Amerika voordeel getrek het uit toekenning ondersteuning van die EU om te studeer of oefen in Europese universiteite deur die Erasmus Mundus program, wat nou is opgeneem in Erasmus +.

Studente wat 'n paar maande in Europa wil studeer, kan via hul universiteit aansoek doen om 'n kredietmobiliteitsbeurs. EU-beurse is ook beskikbaar vir studente op 'n voltydse tweejarige gesamentlike magisterprogram, wat deur twee of meer universiteite aangebied word: 25,000 toelaes sal wêreldwyd beskikbaar wees. Net so kan doktorale kandidate uit Latyns-Amerika aansoek doen vir driejaarbeurse wat deur die EU se Marie Skłodowska-Curie-aksies gefinansier word (altesaam 15 000 wêreldwyd). Meer as 3,000 Latyns-Amerikaanse navorsers het sedert 2004 finansiering uit hierdie skema ontvang.

Erasmus + sal ook voortgaan om projekte te ondersteun wat daarop gemik is om universiteite in Latyns-Amerika te moderniseer deur vennootskappe met instellings in Europa. Hierdie doelwit is voorheen gefinansier onder die EU se ALFA-program (América Latina Formación Académica), wat sedert 160 € 2004 miljoen belê het in kapasiteitsbou in die hoëronderwyssektor in Latyns-Amerika. Instellings uit meer as 18 lande in Latyns-Amerika was betrokke by meer as duisend verskillende projekte

advertensie

agtergrond

Daar word verwag dat byna 3,000 verteenwoordigers van universiteite en ministeries wêreldwyd die 9de Internasionale Kongres vir Hoër Onderwys in die Palacio de Convenciones in Havana sal bywoon, met die tema: "Vir 'n sosiaal verantwoordelike universiteit".

Kommissaris Vassiliou sal tydens haar reis na Kuba die EU-befondsde projek besoek om 'El Palacio del Segundo Cabo', 'n historiese paleis in Ou Havana, en 'n werkswinkel vir adolessente te herstel wat deel uitmaak van 'n EU-befondsde projek met die historikus van Havana. kantoor.

Sedert 2008, het die EU verskaf meer as € 86 miljoen vir samewerking programme in Kuba en op die oomblik is daar 50 EU befonds projekte deurlopende of oor te begin. Die hoofdoel van die EU-samewerking is om by te dra tot die volhoubare ekonomiese en maatskaplike ontwikkeling van die eiland. Prioriteite sluit voedselsekuriteit, omgewing, aanpassing by klimaatsverandering en die uitruil van kundigheid, opleiding en studies. Nog 'n belangrike gebied vir samewerking is kultuur en erfenis.

Kommissaris Vassiliou sal ook 'n besoek die Nasionale Ballet Skool, en voldoen aan Roberto Leon Richard, waarnemende president van die nasionale Sport en Ontspanning Instituut.

Voorgestelde EU-Kuba Samewerkingsooreenkoms

Die Europese Kommissie 'n voorstel om die Raad vir onderhandeling riglyne oor 'n bilaterale politieke dialoog en samewerking ooreenkoms met Kuba in April 2013. Die voorgestelde onderhandeling riglyne bespreek deur die EU-lande in die Raad werkgroepe.

Ministers sal oorweeg of die onderhandeling by die volgende Raad buitelandse sake, wat op 10 Februarie plaasvind in Brussel aan te neem.

Meer inligting

Europese Kommissie: Onderwys en opleiding

Erasmus +

Erasmus + webtuiste

Erasmus + Vrae

Erasmus + op Facebook

Androulla Vassiliou se webwerf

Onderwys

Verklaring deur kommissaris vir krisisbeheer, Janez Lenarčič, oor die internasionale dag om onderwys teen aanvalle te beskerm

gepubliseer

on

Ter geleentheid van die Internasionale Dag om Onderwys teen Aanvalle (9 September) te beskerm, herbevestig die EU sy verbintenis om die reg van elke kind om in 'n veilige omgewing te groei, toegang tot kwaliteitonderrig te bevorder en te beskerm en 'n beter en meer vreedsame toekoms, sê Janez Lenarčič (op die foto).

Aanvalle op skole, studente en onderwysers het 'n verwoestende invloed op toegang tot onderwys, onderwysstelsels en op maatskaplike ontwikkeling. Ongelukkig neem hul voorkoms in 'n onrusbarende tempo toe. Dit is maar al te duidelik uit die onlangse verwikkelinge in Afghanistan, en die krisisse in Ethiopië, Tsjaad, Afrika se Sahel -gebied, in Sirië, Jemen of Myanmar, onder vele ander. Die wêreldwye koalisie om onderwys teen aanvalle te beskerm, het in 2,400 meer as 2020 33 aanvalle op onderwysfasiliteite, studente en opvoeders geïdentifiseer, 'n styging van 2019 persent sedert XNUMX.

Aanvalle op onderwys vorm ook 'n skending van die Internasionale Humanitêre Reg, die stel reëls wat die gevolge van gewapende konflik wil beperk. Sulke oortredings neem toe, terwyl hul oortreders selde tot verantwoording geroep word. In hierdie siening stel ons die nakoming van die internasionale humanitêre reg konsekwent in die kern van die eksterne optrede van die EU. As een van die grootste humanitêre skenkers, sal die EU dus voortgaan om wêreldwye respek vir internasionale humanitêre reg te bevorder en te bepleit, beide deur state en nie-staatsgewapende groepe tydens 'n gewapende konflik.

advertensie

Behalwe die vernietiging van fasiliteite, lei aanvalle op onderwys tot langdurige opskorting van leer en onderrig, verhoog die risiko van skooluitval, lei tot dwangarbeid en werwing deur gewapende groepe en magte. Sluiting van skole versterk blootstelling aan alle vorme van geweld, insluitend seksuele en geslagsgebaseerde geweld of vroeë en gedwonge huwelike, waarvan die vlakke drasties toegeneem het tydens die COVID-19-pandemie.

Die COVID-19-pandemie het die kwesbaarheid van onderwys wêreldwyd blootgestel en vererger. Nou, meer as ooit, moet ons die ontwrigting van onderwysonderbrekings tot 'n minimum beperk en verseker dat kinders kan leer oor veiligheid en beskerming.

Onderwysveiligheid, insluitend verdere betrokkenheid by die Verklaring van veilige skole, is 'n integrale deel van ons pogings om die reg op onderwys vir elke meisie en seuntjie te beskerm en te bevorder.

advertensie

Om op aanvalle op skole te reageer en te voorkom, die beskermende aspekte van onderwys te ondersteun en studente en onderwysers te beskerm, verg 'n gekoördineerde en intersektorale benadering.

Deur EU-gefinansierde projekte in Onderwys in noodgevalle help ons om die risiko's van gewapende konflik te verminder en te verminder.

Die EU bly aan die voorpunt om onderwys in noodgevalle te ondersteun, en bestee 10% van sy begroting vir humanitêre hulp aan toegang, kwaliteit en beskerming van onderwys.

Meer inligting

Feiteblad - Onderwys in noodgevalle

Lees verder

Onderwys

Verslag van die Europese Kommissie oor volwasse onderwys en opleiding in Europa

gepubliseer

on

Die Europese Kommissie s'n Eurydice netwerk het 'n verslag gepubliseer oor 'Volwasse -onderwys en -opleiding in Europa: die bou van inklusiewe paaie na vaardighede en kwalifikasies'. Die verslag ondersoek die huidige benaderings tot die bevordering van lewenslange leer, met 'n spesiale fokus op beleid en maatreëls wat die toegang van volwassenes met lae vaardighede en kwalifikasies tot leergeleenthede ondersteun. Dit kyk na 42 onderwys- en opleidingstelsels in 37 Europese lande.

Kommissaris vir innovasie, navorsing, kultuur, onderwys en jeug, Mariya Gabriel, het gesê: 'Hierdie pandemie het getoon dat baie volwassenes nie oor basiese vaardighede beskik nie. Dit het veral die groot digitale kloof onder die volwasse bevolking onthul. Dit is noodsaaklik om sistematiese leergeleenthede te skep waarmee mense hul basiese vaardighede op enige stadium van hul lewe kan verbeter. Ons moet ook die fragmentasie van die volwasse leersektor aanspreek, sodat volwassenes eenvoudige oorgange kan maak tussen verskillende tipes en vorme van onderwys. ”

Kommissaris vir werk en sosiale regte, Nicolas Schmit, het gesê: 'Om aan te pas by die vinnig veranderende werkswêreld, moet ons ons aandag en hulpbronne op lewenslange leer vestig. Teen 2030 wil ons hê dat minstens 60% van die volwassenes in die EU elke jaar aan opleiding moet deelneem. EU -leiers het hierdie ambisie verwelkom en hul nasionale herstel- en veerkragtigheidsplanne sluit groot beleggings in die opknapping en hervorming van volwassenes in. Saam met die maatskaplike vennote en alle belanghebbendes moet ons toegang tot leergeleenthede verseker, veral vir mense wat die meeste baat by die opgradering en hervaardiging. Hierdie aspek staan ​​sentraal in die Upskilling Pathways -inisiatief wat veral aandag gee aan die kwesbaarste. ”

advertensie

Benewens die ondersoek na hoe volwassenheidsopvoeding en opleidingsinisiatiewe op nasionale vlak gekoördineer word, bied hierdie verslag ook 'n unieke kartering van openbare befondsde en mede-befondsde programme vir volwasse onderwys en opleiding, en die bestaande leidings- en ondersteuningsmaatreëls vir die minste gekwalifiseerde. Die Eurydice-netwerk bestaan ​​uit nasionale eenhede in Europese lande en word gekoördineer deur die Onderwys, audiovisuele media en kultuur Uitvoerende Agency.

advertensie
Lees verder

Onderwys

GSOM SPbU en Kozminski Universiteit het 'n ooreenkoms onderteken oor hul eerste dubbele graadprogram

gepubliseer

on

Nagraadse Bestuurskool, Universiteit van St. Petersburg (GSOM SPbU) en Kozminski Universiteit (KU) begin hul eerste gesamentlike dubbele graadprogram in Korporatiewe Finansies en Rekeningkunde. Die nuwe dubbelgraadprogram bevat gekwalifiseerde studente van die Master in Corporate Finance (MCF) -program by GSOM en studente van Master in Finance and Accounting aan die KU. Die keuse van studente vir die nuwe dubbele graadprogram begin in die herfsemester 2021, die studie begin in die akademiese jaar 2022/2023.

As deel van 'n nuwe ooreenkoms sal studente hul drie en vier semesters by gasheerinstellings deurbring, en kandidate wat alle programvereistes van GSOM en KU suksesvol voltooi het, kry meestersgraaddiploma's van beide instellings.

"Die toekoms behoort aan vennootskappe, alliansies en samewerkings: dit help om vanuit verskillende hoeke na doelwitte te kyk, vinnig op veranderinge te reageer en relevante en geëisde produkte te skep. In die nuwe akademiese jaar begin ons saam met die Kozminski Universiteit 'n dubbelgraadprogram binne die Master in Corporate Finance-program: ons sal ervarings uitruil, ons doelwitte en resultate vergelyk en studente van beide kante voorsien van uitgebreide kennis wat oral ter wêreld toegepas kan word. Kozminski Universiteit en GSOM SPbU is jarelange akademiese vennote, ons die verhouding is deur die jare getoets en tientalle uitruilstudente. Ek is vol vertroue dat die nuwe vlak van samewerking besigheidskole nader aan mekaar sal bring en ons meestersprogramme meer interessant en praktykgerig sal maak, "het Konstantin Krotov, uitvoerende direkteur van GSOM SPbU.

advertensie

Sedert 2013 neem GSOM SPbU baccalaureus- en meestersgraadstudente deel aan uitruilprogramme en fakulteite en personeel van die sakeskool - aan akademiese uitruilprogramme aan die Kozminski Universiteit.

"Noue samewerking met die oudste universiteit in Rusland-Universiteit van Sint Petersburg en GSOM SPbU is onlangs bekroon met 'n dubbele graad in die Master in Finance and Accounting-program. Dit is 'n natuurlike stap om die uitruilgeleenthede van ons topstudente te versterk deur aan hulle te gee toegang tot een van die grootste markte. KU gaan dus voort om sy posisie as 'n globale brug vir sakegeleenthede en interkulturele begrip te versterk, "sê Franjo Mlinaric, Ph.D., leier van die Master in Finance & Accounting Program aan die KU.

Vanaf 2022 sal vier MCF -studente hul studies kan volg binne die Master in Finance and Accounting -program aan een van die voorste sakeskole in Pole. Kozminski Universiteit het drievoudige kroon akkreditasie sowel as ACCA en CFA akkreditasies. Die program Finansies en Rekeningkunde van die Kozminski -universiteit is ingedeel as die 21ste posisie in die Financial Times (FT) onder die 55 beste meestersprogramme in korporatiewe finansies ter wêreld.

advertensie

Die Master in Corporate Finance -program by GSOM SPbU is ook deur ACCA geakkrediteer. Volgens die internasionale sakekoerant Financial Times is GSOM SPbU al jare agtereenvolgens onder die wêreld se voorste programme en sakeskole. In 2020 was GSOM SPbU die 41ste plek in die Financial Times Masters in Management -posisie en 51ste in die Financial Times European Business School posisie. Die GSOM SPbU Executive MBA -program het vir die eerste keer die top 100 wêreldprogramme betree en geneem 93ste posisie in die Financial Times Executive MBA Ranking 2020.

GSOM SPbU is 'n toonaangewende Russiese sakeskool. Dit is in 1993 gestig aan die Universiteit van St Petersburg, wat een van die oudste klassieke universiteite is, en die grootste sentrum van wetenskap, opvoeding en kultuur in Rusland. Vandag is GSOM SPbU die enigste Russiese sakeskool wat opgeneem is in die top-100 beste Europese skole in die Financial Times-posisie en het twee gesogte internasionale akkreditasies: AMBA en EQUIS. Die GSOM -adviesraad bevat leiers uit die sakewêreld, die regering en die internasionale akademiese gemeenskap.

Kozminski Universiteit is gestig in 1993. Dit is een van die oudste nie-openbare instellings vir hoër onderwys in Pole. Die voor-, nagraadse en doktorale studente en die deelnemers aan nagraadse en MBA -programme wat aan die KU studeer, maak 'n bevolking van 9,000 60,000 uit. Die bevolking van KU -gegradueerdes is tans meer as XNUMX. Kozminski Universiteit is 'n sake-georiënteerde instelling vir hoër onderwys wat 'n wye verskeidenheid onderwysprogramme bied met volle akademiese regte, en word beskou as die beste sakeskool in Sentraal- en Oos-Europa volgens die Financial Times posisie. In 2021 was die Kozminski Universiteit 21ste op die Global Masters in Finance Ranking gepubliseer deur Financial Times. Dit is die enigste universiteit uit Pole en Sentraal- en Oos -Europa.

Lees verder
advertensie
advertensie
advertensie

Neigings